這是第四篇文宣了。
有的團員已經弄清楚,編導會一周露出1-2篇,何時該出現新貨?他們了然於胸。橫豎左看右觀的,都是舉一反三的優質人才。
有的已知編導本周要訴說些什麼?他等著摩拳擦掌的徵召。
有的不在其位不謀其職,既不管行銷與公關,就光看、光按讚,捧個人場囉!
在同一條船上的船員,不!團員,如我們的手指,每個人的資質不同,但手心手背都是肉,編導待人待心囉!通通疼惜,只是方法不同!
以排練的時間有限為例,無法全覆蓋,只好私下鴨子划水!如那飾演客服人員的祥薇,尋常生活落落大方,接線禮貌亦如是,一幅活脫客服人員的標準樣貌,可對起戲來,因為忠於原創腳本,把一般人接到私人熱線,會產生的制式語言<嗯!我知道、好…這…>等全拋棄了。
編導原創掉漆處,要靠演員補詞而上,不能….<乾>在那裡,編導為謀改善,特別幾度通聯,旨在提醒她記得生活化、口語化的演出。
<中國現代戲劇家黃佐臨等,把史坦尼斯拉夫斯基體系、布萊希特體系及梅蘭芳體系稱為:世界戲劇理論中,存在著三大表演體系。其分類法是根據他演劇藝術風格特徵,而不是其理論著述。身為專業舞台人的修為與視野,應該首先要了解這三大表演體系。
史坦尼斯拉夫斯基體系中,最著名的理論應當是「方法演技」,「方法演技」強調的是「真」;史坦尼斯拉夫斯基(Constantin Stanislavsky)認為演員必須精於觀察事實,揣摩真實生活中的行動,同時應有相當的心理學訓練,能想像角色的心理狀態,並透過頻繁的排演或體驗,始可在舞台上投射出真實的生活。如:勞勃迪尼諾在演出「計程車司機」這部電影前,就先去實習當計程車司機,穿梭在紐約各街頭載客。>
祥薇冰雪聰明,部分搞笑戲都在她身上,當然也就一點就通囉!她演技的理論源頭就是:「方法演技」強調的是「真」。
再以劇中的傅老師為例,她是歌唱教學老師,每一個到她跟前的學生,都自認是有天賦的,但她的雙耳銳利,就如同她在劇中所言的<很多學問花了時間,投諸心力,就必當有所成就,唯獨藝術不然,它需要天分!>
是的!天份當前,她在劇中要以肢體與語言展現<前倨後恭>專業的反差,難度頗高。所以編導必需讓她戲到、出手見力道,話不必多說,讓她可以輕鬆記住台詞,果然二度排練,她漂亮的丟本。好樣的!
06.14,二度排練,我們相聚在<小歇>。結果,很不巧的,我們以雙周的時間結束了蜜月期,直接轉戰磨合期,此周因故依然無法全程run一次,真的<小歇>了一會。
可畢竟是敬業的演員群,排演順利的祥薇與鳴英可以下課了。娃娃這端也在家自行搞定了部分的定裝照,有圖為證!
呵!我們再低迷再不順心,也不至讓二度排練日,效法立法院,淪為空轉。但第三度的排練,06.29仍無法美美全程run一次,七月起,我們可能天天要特訓了!而非每周排練了!
傍晚時分,娃娃與我,借了良心傘,在雨中揮別店家。埋單時,店家熱情的說,我們有地下室供你們排練最好啊!下次再來!
是嗎?小勘了一下,確實與我們的表演場地同款。天助我也!
想我親愛的團員們,我們真的在同一條船上,磨合期過後, 彼此加油,各自包容,專業演出!
就是這樣!
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